Vaga aberta para Coordenador de Conservação Ambiental em Ilha do Príncipe - Costa da África

JOB DESCRIPTION CONSERVATION COORDINATOR 

IN PRINCIPE FOR AFRICA’S EDEN 

Context 

Principe is a small island (142km2 ) home to 8,000 inhabitants in the heart of the Gulf of Guinea. At international level, the island is recognized for its importance in terms of biodiversity and conservation, especially due to its species-richness and percentage of endemic species, reflecting its biogeographic history of isolation. In 2012,the Autonomous Region of Principe got nominated as a UNESCO Biosphere Reserve. While the island is most famous for its endemic vascular plants, land birds, reptiles, and amphibians; its marine ecosystems are important breeding grounds for sea turtles, cetaceans and seabirds and include precious habitats such as rocky reefs and rhodolith beds. 

Africa’s Eden (https://www.africas-eden.com/) is further developing its Conservation Tourism programme on the island of Principe. Its key principle is that revenues generated from tourism through Africa’s Eden resort ‘the Roça Belo Monte Plantation Hotel’ pay for priority conservation actions on the island. Natural and cultural heritage are key enablers for tourism on Principe, so ensuring tourists experience the islands biodiversity first hand and hereby contribute to safeguarding Principe’s heritage is a win-win situation. In this context Africa’s Eden is currently looking for a conservation coordinator to lead and implement its Conservation Tourism programme that will consist of six pilot projects, including marine and terrestrial conservation priorities. 

Responsabilities 

 Manage the technical, financial and operational implementation of 6 conservation pilot projects in situ of Africa’s Eden Conservation Tourism Programme 

 Liaise closely and collaborate with partner organizations for the pilot projects’ implementation 

 Recruit, manage and train a small team of local guides to support the actual field work 

 Organise the practical details and logistics of field missions, expeditions and visiting researchers 

 Develop targets and work plans for each pilot project, ensure close follow up and regular reporting

 Liaise with partner organizations, regional government, tour operators, journalists, and tourists 

 Set up, manage and coordinate the functioning of the Belo Monte Research Centre and Laboratory  Give presentations on conservation issues for visiting tourists in the Belo Monte Auditorium 

 Provide technical assistance with the realization of the Belo Monte Museum (when needed) 

 Communicate on the pilot projects through social media, website, local media and in the museum 

 Perform other tasks that may be required from time to time, appropriate to skills and experience 

Profile 

 Master’s degree in Biology, Conservation, Environmental Sciences or related field 

 At least 3-5 years’ experience managing biodiversity conservation projects in the field 

 Previous experience in managing small teams 

 Excellent organizational and project management skills 

 Proven ability to collaborate effectively with partner organizations, including government, international and local NGOs, community groups and businesses 

 Experience of working with local rural communities on bottom-up conservation approaches 

 Experience building conservation capacity, developing and delivering training to local staff 

 Previous experience living in developing countries and remote settings 

 Fluent in written and spoken Portuguese and English 

 Strong and effective communicator 

 Demonstrated willingness to think creatively, to problem-solve and to try new approaches 

 Good physical condition 

 Ecotourism experience is an asset 

Terms and Conditions 

 Full-time position requiring flexible working hours 

 Salary based on skills and experience 

 Accommodation provided at staff quarters of the Belo Monte Plantation Hotel 

 2 months of annual leave (schedule of 5 months on, 1 month off), budget for flight expenses provided 

 Medical insurance allowance of 800 € (good insurance including repatriation obligatory) 

Location: Roça Belo Monte Plantation Hotel, Ilha do Principe, Sao Tome & Principe 

Duration: One year fixed term contract with possibility to extend. 3-month probation period 

Suggested start date 1 October 2017 or as soon as possible 

To apply for this position, please send a motivation letter, your CV and contact details of 3 references to Africas Eden an.bollen@africas-eden.com by 23 August 2017. Please mark your application with ‘Conservation Coordinator - your name’. Only successful candidates will be contacted for an interview. 

Oportunidade de trabalho na Fundação Vitória Amazônica

Termo de Referência para contratação de Assistentes de Gerência (40hs semanais) e de Formadores Locais (30hs ou 40hs semanais) para o Projeto Aula Digital Manaus

CONTEXTO 
A Fundação Vitória Amazônica (FVA) é uma Organização da Sociedade Civil de inovação socioambiental que promove a sustentabilidade na Amazônia por meio da integração do conhecimento tradicional e técnico-científico, para a proposição de políticas públicas e criação de valor compartilhado para o desenvolvimento socioeconômico regional. Nossa atuação se dá em três programas – Conservação Para Gente, Geopolítica da Conservação e Gente Para Conservação, tendo este último a missão de promover e facilitar o acesso ao conhecimento, mobilizar a participação crítica e atuante de atores sociais diversos em ações educativas para o desenvolvimento socioambiental regional. A FVA será a organização executora do projeto Aula Digital em Manaus, e está constituindo uma equipe para sua operação. O Aula Digital é um projeto da Fundação Profuturo (iniciativa da Telefônica, Fundação Telefônica e Fundação Bancária La Caixa/Espanha) que será implantado em 28 países no ano de 2017. No Brasil, ele é realizado pela Fundação Telefônica, e em Manaus terá a parceria da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e a execução da FVA para o atendimento de 140 escolas da rede pública municipal.
O Aula Digital é um projeto de formação de professores para melhoria da Qualidade da Educação por meio da Inovação Educativa com uso de tecnologias, onde estudantes e professores têm oportunidade de aprimorar suas habilidades e competências. São pilares do projeto: formação de professores e acompanhamento na escola, conteúdos pedagógicos digitais, e equipamentos tecnológicos.
• Formação de professores para a Inovação Educativa: Gestão e práticas educativas com uso de tecnologias digitais.
• Ambiente Virtual de Aprendizagem para estudantes: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Tecnologia e Cidadania.
• Maleta portátil: laptop com roteador para uso do professor, tablets para uso dos estudantes, mini projetor, tela de projeção
Para a implantar o Projeto Aula Digital em Manaus, a FVA está contratando Formadores Locais, que se responsabilizarão por acompanhar in loco o desenvolvimento do projeto nas escolas selecionadas; e Assistentes de Gerência do Projeto, que se responsabilizarão pelo acompanhamento tecnicopedagógico da equipe.


Vaga 1 – Assistente de Gerência do Projeto 

ATRIBUIÇÕES 
• Participar de todos os processos formativos no âmbito do projeto.
• Supervisionar as atividades de Formadores Locais, apoiando a comunicação entre a Gerência do Projeto e a equipe, garantindo o alinhamento pedagógico da equipe.
• Apoiar o gerente do Projeto nas atividades técnicas e/ou administrativas.
• Supervisionar a produção de relatórios, inserção de informações em bancos de dados e registros em fotografia e vídeo realizados pelos Formadores locais sob sua supervisão.
• Apoiar e supervisionar a prestação de contas da equipe do projeto e apoiar a logística de organização das atividades em campo dos Formadores locais.
• Assessorar os Formadores Locais no uso da plataforma de acompanhamento on-line do projeto.
• Auxiliar na elaboração de diagnósticos de campo das comunidades escolares sob sua responsabilidade.
• Auxiliar na avaliação e monitoramento do projeto, identificando experiências, oportunidades e problemas a serem resolvidos ao longo do processo.
• Ter disponibilidade para substituir formadores na assistência às escolas, quando necessário, bem como para visitar escolas onde foram identificadas necessidades, experiências, etc.
• Organizar/apoiar a realização de reuniões semanais de status com o Gerente de Projeto e os Formadores Locais.
• Apoiar a produção e consolidação de relatórios do Projeto para os parceiros.

QUALIFICAÇÕES NECESSÁRIAS 
• Curso superior, preferencialmente com mestrado, nas áreas de Pedagogia, Informática Aplicada à Educação, licenciaturas e afins.
• Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) aplicadas à Educação e experiência em temas como Novas Tecnologias aplicadas ao Currículo, Inovação Escolar, Mobilização Comunitária e Educação do Campo são diferenciais.
• Experiência na formação de docentes na área de TICs, Inovação na Educação e Tecnologia na Educação, preferencialmente em campo (não somente em ambientes virtuais de aprendizagem).
• Conhecimento sobre diagnósticos participativos e instrumentos de coletas de dados, bem como bancos de dados.
• Experiência em programas e projetos educativos que envolveram a rede pública municipal.
• Domínio de ferramentas básicas de computador (Pacote Office – Word, Excel, Power Point) e Internet (pesquisa, não redes sociais).
• Experiência administrativa relativa à gestão de projetos (prestação de contas, levantamento de serviços e orçamentos, produção de relatórios e acompanhamento de equipe) são diferenciais.

CONDIÇÕES DE TRABALHO 
• Local de trabalho: escritório da FVA em Manaus, com visitas às escolas participantes do Projeto em pelos menos 30% (trinta por cento) da carga horária mensal;
• Regime de Trabalho Celetista (CLT) – 40 horas semanais;
• Benefícios: Plano de Saúde, seguro de vida;
• Prazo de execução do projeto: maio a dezembro (com possibilidade de renovação para 2018).


Vaga 2 – Formador Local 

ATRIBUIÇÕES 
• Participar de todos os processos formativos que envolvem o projeto.
• Realizar encontros de sensibilização nas comunidades escolares.
• Assessorar tecnicamente as escolas e professores sob sua responsabilidade, orientando sobre o uso dos equipamentos e realizando encontros e formações, a partir de cronograma de acompanhamento a ser construído entre escolas, SEMED e equipe executora do projeto (FVA).
• Acompanhar professores em espaços presenciais e virtuais de formação, preparando intervenções também na plataforma digital, incentivando sua participação.
• Assessorar pedagogicamente as escolas/professores sob sua responsabilidade, orientando sobre o uso dos conteúdos da plataforma digital do projeto e outros, para garantir o bom uso dos recursos doados às escolas pelo projeto.
• Acompanhar professores em espaços presenciais e virtuais de formação.
• Contribuir com a produção de diagnósticos de campo (mapeamento de atores e conhecimento da realidade) nas comunidades escolares, contribuindo com a formação de um banco de dados.
• Auxiliar na avaliação e monitoramento do projeto, apontando experiências e oportunidades identificadas.
• Ser o ponto focal entre a escola e a equipe executora do projeto (FVA), atuando como um facilitador para garantir a comunicação, o incentivo à participação da comunidade escolar e a resolução de problemas.
• Participar de reuniões semanais de status com a Gerente do Projeto e os Assistentes de Gerência do Projeto.
• Produzir relatórios conforme orientação de assistente de gerência.

QUALIFICAÇÕES NECESSÁRIAS 
• Curso superior (ou cursando último ano) de Pedagogia, Informática Aplicada à Educação, licenciaturas e afins.
• Conhecimentos práticos em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) aplicadas em projetos e programas educativos. Experiência em temas como Novas Tecnologias aplicadas ao Currículo, Inovação Escolar, Mobilização Comunitária e Educação do Campo são diferenciais.
• Experiência na formação de docentes, especialmente experiência em áreas como TICs e Inovação na Educação / Tecnologia na Educação.
• Domínio de ferramentas básicas de computador (Pacote Office – Word, Excel, Power Point) e Internet (pesquisa, não redes sociais).
• Conhecimento sobre ambientes virtuais de aprendizagem.
• Experiência administrativa (prestação de contas, produção de relatórios, etc.).

CONDIÇÕES DE TRABALHO 
• Local de trabalho: Escolas da rede pública municipal participantes do Projeto Aula Digital, escritório da FVA em Manaus para reuniões periódicas e eventualmente outros locais.
• Regime de Trabalho Celetista (CLT) – 30 ou 40 horas semanais, com atividades esporádicas aos sábados dependendo dos calendários de cada escola. INDICAR NA CARTA DE APRESENTAÇÃO DISPONIBILIDADE PARA 30 ou 40 HORAS DE TRABALHO POR SEMANA!!
• Benefícios: Plano de Saúde, seguro de vida, ajuda de custo (transporte e alimentação).
• Prazo de execução do projeto: maio a dezembro (com possibilidade de renovação para 2018).


FASES E PRAZOS: 
Envio de Currículo: até 18 de abril de 2017 para rh@fva.org.br com o título do e-mail: “Seleção Projeto Aula Digital – Assistente de Gerente de Projeto”; ou “Seleção Projeto Aula Digital – Formador Local”

Propostas deverão conter:
 (i) Currículo com pretensão salarial (no máximo 3 páginas);
(ii) Carta de Apresentação destacando porque seu perfil é adequado para a vaga e qual o seu interesse em contribuir para o projeto (1 página);
(iii) Apresentar 2 (duas) referências profissionais (telefone e e-mail) que possam fornecer informações sobre seu histórico profissional.
 Entrevistas: 20 a 24 de abril/2017.
Resultados: até 27 de abril/2017.

CONTRATAÇÃO E INÍCIO DAS ATIVIDADES: maio/2017 

Observações:
* Documentos complementares poderão ser solicitados aos candidatos selecionados para entrevistas. ** No caso de candidatos interessados nas vagas de Formadores Locais, indicar, além de pretensão salarial, qual a sua disponibilidade de tempo para este trabalho.
 INDICAR NA CARTA DE APRESENTAÇÃO DISPONIBILIDADE PARA 30 ou 40 HORAS DE TRABALHO POR SEMANA!!
*** Dúvidas e questionamentos devem ser feitos até 17 de abril de 2017 pelo e-mail: rh@fva.org.br

Vagas para professores universitários de Direito Ambiental e Climatologia Aplicada

Oportunidade para lecionar no Curso de Graduação em Engenharia Ambiental na Universidade Veiga de Almeida - UVA / Campus Tijuca, para duas disciplinas, com início neste semestre.

1. Disciplina: Climatologia Aplicada

Ementa: Contextualização, objetivos e importância da Climatologia. Caracterização da composição, estrutura e dinâmica da atmosfera. Estudo das principais variáveis meteorológicas, sua conceituação e formas de monitoramento. Descrição dos principais fenômenos meteorológicos e suas dinâmicas. Estudos das classificações climáticas, das aplicações da meteorologia e climatologia e sua influência sobre o meio ambiente. Definição de problemas ambientais globais.

Aulas nas sextas-feiras, das 18:20hs às 20:20hs

Início das aulas: dia 13 de fevereiro

Perfil profissional desejado: Graduação em Engenharia Ambiental ou em cursos afins, como Meteorologia, Engenharia Civil, Geografia e outros. Titulação de Mestrado ou Doutorado.

Tema de aula para admissão: A Climatologia e sua influência sobre o meio ambiente. Definição de problemas ambientais globais.


2. Disciplina: Direito Ambiental

Ementa: Caracterização do meio ambiente como objeto da tutela jurídica. Estudos dos aspectos ambientais na Constituição Federal e na Política Nacional de Meio Ambiente, dos aspectos legais da degradação do meio ambiente. Estudo de impacto ambiental e o processo de licenciamento ambiental. Competências. Reflexões sobre Dano Ambiental. Responsabilidades e Sanções Ambientais. Lei de Crimes Ambientais. Responsabilidade civil e criminal pelos danos ecológicos. Instrumentos jurídicos de tutela ambiental.

Aulas nas quartas-feiras, das 18:20hs às 20:20hs

Início das aulas: dia 11 de fevereiro

Perfil profissional desejado: Graduação em Direito. Titulação de Mestrado ou Doutorado. Atuação comprovada na área de Direito Ambiental.
Prazo para envio de currículo: Imediato
Enviar para Cezar Pires: cpires@uva.br

Contrata-se Consultor para área ambiental

CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE CONSULTORIA

Contratação de consultor para sensibilização e mobilização social de proprietários de terra para criação de RPPNs

1. Cargo/ Função: Consultor para planejamento e realização de estratégia de mobilização e sensibilização para a criação de RPPN.

Objetivo: Contratação de consultor para sensibilização e mobilização social de proprietários de terra para criação de RPPNs.

Tipo: Ininterrupto

Período da Consultoria: 7 meses

Nome do Supervisor: Ricardo Voivodic/Tiago Rocha

Cargo do Supervisor: Diretor Nacional do Projeto/Gerente do Projeto

Número de Vagas: 1

2. OBJETIVO DA CONSULTORIA

O presente termo de referência tem por objetivo a contratação de um(a) (01) consultor(a), para estabelecer um plano de ação de incentivo à criação de RPPNs na região da Baía da Ilha Grande (BIG), bem como implementar as atividades de sensibilização pública e mobilização social junto aos proprietários de terra da região.

Esta contratação está prevista no Componente 02, Subcomponente 2C, atividade 2.3.8 - Campanha de sensibilização pública para a criação de RPPNs.

3. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS PELO CONSULTOR

Seguem abaixo as atividades mínimas a serem executadas pelo consultor.

3.1. Elaborar Plano de ação para execução do projeto de incentivo à criação de RPPNs na região da BIG. Esse documento deverá detalhar a metodologia para execução das atividades previstas neste Termo de Referência, bem como a apresentação de um cronograma de ações. Espera-se também que o consultor

apresente proposta da dinâmica de atuação na região, conforme item 4.

3.2. Sensibilizar e mobilizar proprietários de terra para criação de RPPNs;

3.3. Articular junto aos atores locais (prefeituras, sindicatos, secretarias, associações, entre outros) a identificação de áreas potenciais para criação de RPPNs;

3.4. Organizar a realização de “Rodas de Conversa (workshops) sobre RPPNs na RH-I”;

3.5. Promover a participação de proprietários de terras interessados nos workshops;

3.6. Atuar em conjunto com outros projetos e programas em andamento na RH-I que possam potencializar os objetivos do presente TdR;

3.7. Veicular nos principais meios de mídias locais release e notas informativas sobre o tema RPPN, bem como as ações executadas nas Rodas de Conversa.

3.8. Fazer a análise preliminar da documentação dos imóveis com proprietários interessados em criar RPPNs;

3.9. Definir uma lista de propriedades prioritárias para a criação de RPPNs baseada na relevância ambiental da área e situação da documentação dos imóveis.

3.10. Acompanhar os serviços técnicos de georreferenciamento e a adequação documental de imóveis potenciais para a criação de RPPNs.

Ressalta-se que poderão ser desenvolvidas ao longo do período de contratação ações em conjunto com as equipes do Projeto BIG, do Serviço de RPPNs do INEA e do Projeto de Cadastro Ambiental Rural (CAR), a fim de potencializar os objetivos do presente TdR.

4. LOCAL DE TRABALHO

Para o alcance dos resultados esperados, o consultor atuará tanto na sede do INEA, localizada na cidade do Rio de Janeiro, quanto em áreas rurais e urbanas da Região Hidrográfica da Baía da Ilha Grande (RH-I), especificamente nos municípios de Paraty e Angra dos Reis, onde localiza-se a Unidade Gestora do Projeto BIG. Para fins de organização dos trabalhos, deverá ser apresentado, no Plano de Ação, a dinâmica que

será desenvolvida na região pelo consultor, considerando a melhor logística, eventos e reuniões propostas, mecanismos de mobilização, campanhas, articulação com equipe do CAR, etc.

5. QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS (formação, habilidades e experiência)

5.1. Formação profissional de nível superior nas áreas de comunicação, biologia, ecologia, engenharia ambiental, geografia, direito ou outras áreas afins.

5.2. Profissional com experiência mínima de 2 (dois) anos de atuação na temática objeto deste TdR, de preferência na aplicação de ferramentas de sensibilização e mobilização para criação de RPPNs.

5.3. Desejável experiência comprovada no serviço público ambiental brasileiro;

5.4. Desejável experiência comprovada na organização e realização de cursos e/ou capacitação no tema RPPN (inclusive ministrando aulas e palestras).

Os currículos poderão ser submetidos no período de 08/01/2015 a 01/02/2015 por meio do site da FAO, segue abaixo caminho:

https://www.fao.org.br/

Recrutamento e seleção (barra lateral esquerda)

Projetos

GCP/BRA/078/GFF - COMPONENTE 2 – Número 108654

Planejamento e realização de estratégia de mobilização e sensibilização para a criação de RPPN.